峰耘課堂 | 數據驅動助力課堂教學提質增效

發布時間：2022-04-12 發布者：

智慧課堂是信息時代背景下智能化技術系統與教學深度統合的產物，有別于傳統授聽課方式，是一種新型的教育形式。為提高教學質量，適應教育現代化、信息化的形勢，信息技術融入課堂已成為推動信息化教學的重要手段。

近年，國家政策文件注重教育信息化的頻度日益增高，政策內容要求也逐步從注重教育信息化建設的數量增長向質量和效果提升轉變；從注重基礎硬件建設向深度應用轉變，進而更加注重三效（效率、效果、效益）、三用（校校用平臺、班班用資源、人人用終端）。3月28日，教育部又宣布“國家智慧教育平臺”正式上線，教室將成為信息技術與教育教學深度融合的主戰場，而智慧課堂將成為智慧教育、智慧校園和智慧教室的直觀體現。

為做好教育信息化建設和“國家智慧教育平臺”推廣應用工作，佳發教育根據《教育信息化2.0行動計劃》的“三全兩高一大”發展目標等政策內容反思智慧課堂建設現狀，針對教學實際問題，結合智慧課堂建設粗放、功能流于形式、網絡學習空間缺乏聯結、數據缺乏采集、匯積、分析等現狀和先進的教學理念及學習者特征，再次定義智慧課堂，研發“峰耘課堂”，為傳統教學清障，助推信息化教學模式升級及轉型。

佳發教育-峰耘課堂產品內容覆蓋資源中心、備課/授課、測評體系、課外輔導、學生自學、教學等業務模塊，有海量且適合各學科、各版教材的教學資源，課前可以高效幫助學生提前預習；課中趣味互動促進學生知識內化吸收，即時反饋掌握學生聽課狀態；課后針對性指導與答疑、分層推送學習資料及個性化測評，促進學生鞏固知識提升和整體發展；此外，我們還融合了獨具佳發教育特色的英語聽說練習和生涯測評系統，整個產品具有互動性、感知性、開放性等特征。

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